A-Level課程體系
關于A-Level課程
A-Level（General Certificate of Education Advanced Level），英國高中課程是英國全民課程體系，是英國普通中等教育證書考試高級水平課程，也是英國學生的大學入學考試課程。A-Level每年有2-3次考試機會。其課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準，被國際教育界譽為“金牌教育體系”。世界上有150多個國家8000多所學校和教育機構釆用A-Level課程體系，每年有超過500萬學生參加A-Level考試。學生持“A-Level”成績合格證書，可申請英、美、加、澳等英語國家的所有大學。
課程介紹
A-Level課程體系有70多門課程可供選擇，學生可根據自身特點選擇3-4門課程的成績申請心儀的大學。課程種類多樣，在充分尊重興趣的同時又充分考慮潛能。中國高中生數學和理科能力普遍較強，而A-Level課程體系中數學可選兩門。對大多數學生而言，選擇A-Level數學就意味著一只腳己踏入大學之門。
A-Level的優勢
01考試科目少、精力集中
學習A-Level的學生只需按照個人興趣與特長選擇3-4門課程，學生們能在相對較短的時間內集中主要精力攻讀A-Level的課程，取得優異成績，申請學校。
02發揮自身科目優勢
中國的基礎教育水平之高是世界所公認的，尤其是中國學生的數學、物理、化學水平更加出色。A-Level利于中國學生發揮自己在這幾門基礎學科的優勢，考岀好成績。
03一門多考，好中擇優
考試方法非常靈活，學生可以選擇分階段測試或者一次報考所學所有課程。并且每門課程均有多次考試機會，最終成績以最好的一次計算。
系統的升學規劃
我們以幫助每個學生升入最合適的海外大學為使命，借助與美國、英國、加拿大眾多名校的合作，為學生提供申請便利。從學生進入我校開始，通過一對一的升學指導，為每位學生量身定制個性化的規劃方案，且整個流程在校長的帶領下完成。
升 學 規 劃 辦 公 室(College Counseling Office)擁有高素質、高學歷、高執行力的升學規劃團隊，對西方的語言、文化和價值觀，以及國外大學錄取標準，有著深刻的了解。我校是美國大學升學指導協會(NACAC-National Association for College Admission Counseling)的會員學校，升學規劃辦老師均為 NACAC 的認證留學咨詢規劃導師。
基于對中國學生和海外教育體制的深入了解，我們一對一地為學生和家長提供系統的升學指導，包括但不限于：標準化考試、背景提升、學校和專業選擇、 申請文書等，從而實現學生在英語能力、 學術能力和綜合能力的穩步提升，順利、 從容入讀海外名校。
我們鼓勵每位學生在老師的指導下能夠自我了解、自我探索、學會思考和不斷成長。我們不僅注重學生的專項學術指 導，更加注重他們的全面發展。連續多年，我們的學生已成功進入世界頂級名校，順利完成高中到海外大學的對接，為成為將來的社會精英和各界領袖做好準備。
規劃特點
升學規劃辦公室為學生提供以下方面的幫助與指導：面談評估、頭腦風暴、考試規劃、學校及專業選擇、
標化考試真題?？?、文書寫作、學校申請、面試輔導、簽證辦理、行前指導等。
1. 關注學生
深入了解每一個學生的特點，根據學生的學術傾向、興趣愛好和申請目標制定切實可行的升學規劃方
案，量身設計合理的背景提升活動，安排出國留學考試，切實提升學生在申請中的競爭力。
2. 全程負責
從入學開始，循序漸進為學生提供考試和活動規劃課 (G10 Standardized Tests and Extra-curricular
Activities Planning Seminars)、申請研討課 (G11 College Application Seminars)、文書寫作課 (G12
College Application Essay Writing Seminars); 獲得大學錄取后升學規劃辦將繼續幫助學生提前適應國外
文化和校園生活，提供簽證和行前指導。
3. 背景提升
根據學生的目標申請專業，有針對性地設計背景提升活動。提供校內社團活動、公司實踐、實驗室實習、
學術競賽、名校夏校、演講比賽、模擬聯合國、藝術表演和藝術課程研修等機會，并指導學生進行簡
歷修改、面試準備、藝術作品集制作，從而拓展學生視野和促進他們的個性化發展。
4. 招生官訪校
定期邀請海外高校招生官來我校訪問，與同學們進行面對面討論交流，接收第一手的海外錄取信息，
增進海外高校與我校學生的雙向了解
5. 專業寫作
重視學生讀書習慣的養成，培養學生的批判思維(Critical Thinking)、獨立人格 (Independent
Character)和全球視野(Global Perspective)，強調文書的觀點立意、邏輯結構和語言表達，全面展
示學生的個性與優勢。
開設文書寫作課，介紹海外名校建校歷史(History)、院系設置(Departments)、知名校友 (Alumni)
及往年申請文書題目(Essay Topics)。通過升學規劃課為學生補充相關背景知識，幫助學生建立對于
海外高校的全面認識，找到適合自己的學校，針對往年文書題日進行講解和寫作練習，精析思路，鼓
勵發散思路，讓學生能夠應對自如、言為心聲、大膽落筆，并配備專業文書批改老師進行精修細改，
使學生獲得思維和寫作能力的雙重提升。
6. 國際標準線上申請系統
使用國際標準申請系統記錄學生成長軌跡并直接對接海外申請平臺，每個學生均擁有自己的申請檔案，
并將通過該申請平臺向海外高校遞交在校成績單及推薦信等申請資料，確保申請公平、公正、可信、
可靠。
7. 確保錄取
最適合的，就是最好的。
申請當中我們遊循 “ 匹配(Matching & Mapping)原則 ”，讓學生進入適合自己的學校，同時又要大
膽申請，依照學生的 GPA 和標化成績，選校有沖高校，匹配校和保底校，合理拉開距離做規劃選校。
學生通過在校學習，若能在校內學習及各項標化考試當中表現優異，不僅會獲得學術能力的提升、
個人能力的全面發展，還能在未來申請季中收獲屬于自己夢校的 offer：耶魯大學 (Yale University)、
康奈爾大學 (Cornell University)、哥倫比亞大學 (Columbia University)、萊斯大學 (Rice University)、紐約大學 (New York University)、帝國理工大學 (Imperial College London)、倫敦大學學院 (University College London)、愛丁堡大學 (University of Edinburgh)、多倫多大學 (University of Toronto) 和英屬哥倫比亞大學 (University of British Columbia)。
對于在學術中仍處在探索階段的學生，我們會重點培養學科興趣，鼓勵學生揚長避短，養成良好的學習習慣，幫助他們確定適合自己的專業和申請方向。我們與多所學校保持良好的合作關系，確保錄取。
工作流程
01面試評估
◆ 與同學和家長進行一對一面談溝通，分析同學的基本信息;
◆ 解答同學和家長提出的關于升學規劃方面的問題;
◆ 把握同學的申請需求，提出初步解決方案;
02啟動規劃
◆ 針對同學的實際情況和申請方向，匹配適合同學背景的升學規劃團隊;
◆ 了解同學的詳細背景資料，初步制定申請計劃;
03頭腦風暴 & 留學規劃
◆ 召開頭腦風暴會議，分析同學優劣勢，挖掘其亮點，形成申請策略;
◆ 制定針對同學個人情況的《考試及活動規劃方案》;
◆ 指導學生完成校內社團及課外活動的背景提升;
04學校及專業選擇
◆ 匯總同學校內成績、標準化考試成績及背景提升活動情況;
◆ 對目標學校的競爭形勢進行分析，提供專業建議;
◆ 收集、整理所選學校和專業的數據信息;
◆ 提供選校名單;
◆ 成功率評估;
05真題?？?/strong>
◆ 每學期安排托福 / 雅思、ACT 及 AP / A-Level 真題模擬考試，并提供詳細成績單分析;
◆ 幫助同學熟悉考試流程，階段定位，督促學習;
◆ 利用校內真題?？挤謹禐闃嘶荚嚨暮侠韴罂己鸵巹澨峁┮罁?
文書創作
◆ 指導同學選取文書素材、進行文書創作;
◆ 指導同學選定推薦信的撰寫人;
◆ 根據專業和學校的具體要求，完成文書創作(個人陳述、附件文書、推薦信等);
學校申請
◆ 辦理成績單、在讀 / 畢業證明、存款證明、信用卡辦理;
◆ 完成網申相關表格，并及時審核、提交;
◆ 郵寄、提交申請材料，寄送相關成績單;
◆ 解決申請中遇到的疑難問題;
面試輔導
根據需要，若申請學校發送面試邀請，對同學有針對性的進行;
錄取選校與簽證辦理
◆ 提出合理建議，幫助同學選定錄取學校;
◆ 分析同學背景，制定個性化的簽證方案;
◆ 指導辦理簽證所需的材料;
◆ 簽證培訓和模擬面簽;
行前指導與海外生活指導
◆ 指導同學進行必要的行前準備，做好心理建設，迎接大
學生活;
◆ 指導同學如何適應海外大學的學習和生活，平穩過渡。
招生要求
一、招生對象
1.初二（8年級），初三（9年級）應、往屆畢業生;
2.具有較強的學習能力及學習潛力;
3.具有較高的自律能力，積極向上;
4.樂于幫助他人，善待他人;
5.愛父母、愛家人、懂感恩∶
6.具有獨立思考能力、自我管理能力和自主學習能力∶
7.有良好的行為習慣;
8.認同清華精神和學校理念;
9.有藝術特長、體育特長的學生優先錄取。
二、錄取流程
三、報名材料
1.學校官方報名表;
2.學生本人成績單;
3.學生本人身份證信息（或戶籍證明）;
4.學生本人一寸藍底免冠照片2張。
